Песочная терапия в работе педагога-психолога — это вид арт-терапии. Творческая деятельность благотворно влияет на социальное развитие, повышает качество жизни, уменьшает проявления расстройств личности и улучшает состояние людей с психологическими травмами.

Использование элементов песочной терапии в работе с воспитанниками помогают им раскрепоститься, почувствовать, назвать и принять

 свои эмоции. У детей, занимающихся песочной терапией, отмечаются положительные результаты соответствующие возрасту:

• ребенок учится взаимодействовать с окружающими, контролировать свои эмоции;
• совершенствуются речевые навыки;
• развивается мелкая моторика;
• стимулируются познавательные интересы,
• расширяется кругозор.